9月21日，学校召开党委理论学习中心组（扩大）会，会议设增城校区主会场和新会校区分会场，线上线下同步进行。学校党政领导，党委理论学习中心组成员，党组织负责人，职能部门、二级学院负责人参加会议。会议由党委书记翁礼成主持。
会上，副校长余家军以“全面推进城乡区域协调发展”为题作专题辅导报告。他从城乡区域发展的历史现状、城乡融合发展的重要路径、打造区域经济增长极、大力实施乡村振兴战略、城乡职业教育与区域经济联动发展、构建城乡区域协调发展新机制六个方面展开讲述。
他从历史角度分析城乡关系变化阶段及区域空间格局发展阶段。他谈到，当前我国城乡区域发展正在发生新的变化，从城乡分割到统筹推进，区域协调发展呈现新格局。城乡融合发展作为推进城乡区域协调发展的重要路径，要坚持强县和富民统一起来，坚持改革和发展结合起来，坚持城镇和乡村贯通起来，推动县域经济高质量发展，补齐国内大循环的薄弱点。
他提到，提高国内大循环的覆盖面，需发挥中心城市和城市群带动作用，推进城市群一体化发展，建设现代化都市圈，激活有效投资和潜在消费需求，构建高质量发展的国土空间布局和支撑体系。
余家军指出，乡村振兴是产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴。农业农村现代化是实施乡村振兴战略的总目标，坚持农业农村优先发展是总方针，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系是制度保障。
他从三个方面讲到城乡职业教育与区域经济发展之间的联系及两者发展过程中存在的问题。要建立有效的办学机制、创新职业教育的人才培养模式、建立城乡统筹教育与区域经济发展的管理制度的途径，更好地促进城乡职业教育和区域经济协调发展。
余家军强调，要完善城乡区域要素流动、城乡区域合作、城乡区域互助为主要内容的城乡区域协调发展新机制。努力打通国内资源配置的障碍，使区域发展的协调性进一步增强；统一市场为基础的要素自由流动，按照优势互补、互利共赢的原则，支持开展多层次、多形式、多领域的区域合作；大力实施乡村振兴战略，加快推进农业现代化。全面推进城乡、区域协调发展新局面。
来源：党委办公室
