自2025年以来，教师问学系列会议为我校常态化沟通机制，旨在问学于师、问需于师，解决教师急难愁盼，凝聚育人共识，为学校高质量发展赋能增效。11月3日，广州华商职业学院在江门校区行政楼709会议室召开教师问学座谈会，党委书记翁礼成教授，学务部部长金新凯、人事与质量部代表梁卓浪及江门校区新入职辅导员参加。会议由翁礼成主持。
会上，8名新入职辅导员结合自身工作岗位依次发言，围绕学生管理工作畅谈入职以来的体会与困惑。
职能部门代表现场作出回应，开展业务指导。金新凯提出，新入职辅导员要熟练掌握《新辅导员工作实务指南》，严格对照广东省教育厅关于印发《广东省高校心理高关怀学生分类干预工作指引（试行）》的通知，落实心理危机分级处置流程；既要和学生建立真诚沟通的师生关系，也要依规履职、筑牢管理底线。学校党委、学务部、各二级学院党总支是辅导员们的坚实后盾，将全力保障其各项基本权利。梁卓浪建议，新入职辅导员要完善工作方法，提升管理效率，同时高度关注自身心理健康，学会疏导负面情绪，有任何诉求可向职能部门反馈，集团、学校将做好支撑保障。
翁礼成作总结讲话。他指出，我校高度重视、高度关爱辅导员队伍建设，该队伍是落实立德树人根本任务的一线核心力量，是党委思政政策落地执行的重要载体，新入职辅导员必须坚守党员身份，牢牢把握育人工作正确方向。同时，他结合自身多年一线辅导员和思政教育工作者的工作经历，对新入职辅导员提出三点要求：一要强化综合内功，锤炼组织协调、应急处置、科学研究、文字表达等综合能力，面对学生各种突发危急情况，坚持第一时间上报，依靠上级组织按制度流程协同处置；二要明晰职业发展路径，积极开展学生工作研究，了解职级职称双线晋升途径，主动带队参与“三下乡”“挑战杯”等学生赛事积累工作成果；三要坚守育人初心，对待学生既要心怀关爱，也要守住制度原则，做到刚柔并济，守住校园育人净土，当好青年学生的引路人。
下一步，我校将持续用好教师问学沟通平台，健全教职工反馈解决诉求闭环机制。加强新入职辅导员业务培训，推动辅导员各项保障政策落地落细，持续关注辅导员身心健康，建强建优一支政治过硬、业务精湛的辅导员思政工作队伍，为学校高质量发展提供坚强的思政队伍保障。
文字 | 廖倩茹
图片 | 党委宣传部
初审 | 李燕玲
复审 | 李安然
终审 | 潘京萍
