广州华商职业学院举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨党委理论学习中心组（扩大）会议

翁礼成书记作题为《深刻理解“两个确立”的决定性意义》的辅导报告。翁礼成书记聚焦“两个确立”的核心要义与历史背景，结合学校实际，探讨如何将“两个维护”落实办学治校全过程，他用详实的数据、鲜活的历史案例和鲜明的时政热点，为全场带来一堂兼具理论深度与实践温度的思政大课。

翁礼成书记系统阐释了“两个确立”的深刻内涵。他提到，确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本保证。“两个确立”具有扎实的理论依据、历史依据、实践依据、制度依据与文化依据。

他谈到，从遵义会议确立毛泽东同志的领导地位，到党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想，再到党的十八大以来确立习近平同志的核心地位和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，历史反复证明，领袖具有领航定向、凝聚群众、组织领导、力挽狂澜的作用。实践中，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，彰显了中国特色社会主义的强大生机活力，党心军心民心空前凝聚振奋。制度层面，“两个确立”植根于民主集中制，植根于反对个人崇拜，既强调充分发扬党内民主，又要求维护党中央权威和集中统一领导。文化层面，中央集权体制传统为统一领导提供了文化支撑。中华文明五千年的“大一统”传统，孕育了中华民族“六合同风，九州共贯”的文化基因。从秦汉的中央集权体制到明清的治理智慧，无不体现着对权威与秩序的深刻认知。正如学者福山所言，中国是世界上最早建立非人格化官僚体系的国家，这种文化传统为党的集中统一领导提供了深厚滋养。

最后，他强调，要把“两个确立”落实到“两个维护”的实际行动上，将学习成果转化为行动实效。我们要把贯彻落实中央八项规定精神与学校高质量发展紧密结合。在办学实践中，坚持学校：一个董事会、一个学校、一个党委、一个工会、一个团委、一个学生会;部门（二级学院）：一个部门(二级学院)、一个工会、一个团委、一个学生会；部门之间:并列而非平行，统一在学校(党政)领导下；全校行政，对校长负责，校长对董事会负责；全校党团学工妇，对党委负责；党委书记作为第一责任人，向董事会、省委教育工委负责。他要求全体教职员工要学深悟透党的理论，遵守党的政治纪律和政治规矩，努力奋斗，向职业本科目标迈进。

图文来源｜党务工作部

初审｜黄奕琳

复审｜梁杨清

终审｜潘京萍